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数学《乘法公式》试讲稿
时间:2018-09-19   来源:大科教育   

一、教学目标

【知识与技能】

理解完全平方公式、平方差公式及其结构特征,能正确的运用乘法公式进行计算。

【过程与方法】

通过在数学活动中建立完全平方公式和平方差公式模型,感受数学公式的意义和作用。增强数学建模能力与抽象思维能力,感悟换元的思想方法。

【情感、态度与价值观】

体验数学活动的探索性和创造性,并在数学活动中获得成功的体验。


二、教学重难点

【教学重点】

掌握公式的结构特征并正确运用公式。

【教学难点】

公式推导的理解及字母的广泛含义。


三、教学过程

(一)引入新课

提出问题:例1:计算图9-5的面积,并把你的算法与同学交流。

 


(责任编辑:大科教师)

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